Ein aufgeweckter Junge: Samuel in seinem Klassenraum – vor ihm ist sein Sprachcomputer Foto: Lichtgut//Oliver Willikonsky

Samuel ist gefangen im eigenen Körper. Er kann nicht sprechen, ist aber kognitiv vergleichsweise fit. Seinen bisherigen Schulbegleitungen ist seine Betreuung zu komplex gewesen. Viele gaben schon nach Tagen auf. Auch die Schule dringt auf eine Lösung.

Stuttgart - Samuel ist überrascht, als er seine Mutter in der Schule erblickt – und das ohne die kleine Schwester. Er tippt auf seinen Sprachcomputer: „Lisa“. Nein, sagt Britta Bannert, Lisa sei nicht dabei. „Lisa ist zu Hause“, erklärt sie. Britta Bannert reichen Stichworte, um ihren Sohn zu verstehen – und Gesten. Die wichtigsten: Schüttelt er die linke Hand, heißt das „ja“. Schüttelt er die rechte, „nein“.